• チャールズ・オルダーソン，キャロライン・クラッファム，ダイアン・ウォール（著）／渡部良典（編訳）／2010年2月
• 2940円（税込）／A5判・並製・276頁

外国語教育のテストは，どのような原理・原則に基づいて作成され，評価されるべきか。コンピューター処理などの技術的側面だけでなく，それを利用する人間的側面も重視することで，テスト開発の方法を批判的に検討する。
（ISBN 9784861102011）

目次│indexs

第1章　本書の由来と概観
第2章　テスト細目の作成
第3章　テスト項目の作成と調整
第4章　事前テストの結果の分析
第5章　テスト採点者の訓練
第6章　試験官の信頼性検証
第7章　テスト結果の報告と合格点の決定
第8章　妥当性の検証
第9章　テストの事後報告
第10章　テストの開発と改訂
第11章　言語テストのスタンダード

著者│authors

チャールズ・オルダーソン（J. Charles Alderson）
ランカスター大学言語学科教授。オックスフォード大学修士課程，エディンバラ大学博士課程修了。言語学博士。Language Testingなど学術誌の編集主幹，DIALANGのコーディネーター，国際言語テスト学会会長を歴任。ケンブリッジ大学出版のテスト研究シリーズの編集主幹。言語テスト，リーディングに関する編著書，学術論文，口頭発表多数。2008年には長年にわたる貢献に対して国際言語テスト学会功労賞が授与された。近著にDiagnosing Foreign Language Proficiency（2006），Politics of Language Education（2009）等がある。
キャロライン・クラッファム（Caroline Clapham）
ランカスター大学修士，博士課程修了。言語学博士。ランカスター大学言語学科専任講師，ケンブリッジ大学シニア・レクチャラー歴任。The Development of IELTS: a Study of the Effect of Background Knowledge on Reading Comprehension（1996）など言語テストに関する論文著書多数。2009年12月永眠。
ダイアン・ウォール（Dianne Wall）
ランカスター大学シニア・レクチャラー。言語学博士。メキシコ国立自治大学修士。英国ランカスター大学修士課程修了。ランカスター大学で博士号取得。最も優れたテスト関係の博士論文に贈られるTOEFL賞を2001年度に受賞。現在TOEFLの影響の実証研究プロジェクトのチーフディレクターなど様々な活動を行っている。著書論文多数。近著にThe Impact of High-Stakes Testing on Classroom Teaching: A Case Study Using Insights from Testing and Innovation Theory（2005）がある。

編訳者│translator

渡部良典（わたなべ・よしのり）
1956（昭和31）年神奈川県生まれ。上智大学外国語学部教授。言語学博士。上智大学外国語学部卒業，同大学院修了，英国ランカスター大学修士，博士課程修了。聖霊女子短期大学，国際基督教大学，秋田大学などを経て現職。専攻分野は外国語の教育評価，授業研究。「入試から英語をはずすと授業は変わるか」，「学校のテストは何のために行うのか」，“Does grammar-translation come from entrance examinations?”（Language Testing），『〈実践〉言語テスト作成法』（大修館書店，共訳），『応用言語学辞典』（研究社，執筆担当），Washback in Language Testing: Research Methods and Contexts（共編著）など論文著訳書多数。Language Assessment Quarterly編集委員。